Đôi khi, trong những cuộc họp, mọi người nên dùng chiếc mũ đỏ tại thời điểm bắt đầu để nghe cảm xúc của mọi người, và tại thời điểm kết thúc để xem lại liệu mọi người đã có cảm nhận khác về sự việc.Sự thể hiện cảm xúc cũng tuỳ thuộc vào nền văn hoá.… Liệt kê bốn “vùng tư duy nhạy cảm” cần làm đối với giáo dục tại trường học.Chiếc mũ xanh da trời đặt ra chiến lược tư duy.Trong nhiều trường hợp, những cảm xúc trên chiếm ưu thế trong toàn bộ quá trình tư duy.Chúng ta cần nhận thức được những nguy hiểm có thể xảy đến để đề phòng.Nó cung cấp những sự kiện và số liệu mà bạn yêu cầu.Mọi người chọn cách tranh luận vì đó là cách giải quyết vấn đề duy nhất mà họ biết.Hãy nghĩ xemlàm thế nào để chúng ta có thể tổ chức được tư duy?Giai đoạn kế tiếp là thời gian sử dụng chiếc mũ vàng tư duy: chúng ta cần có cái nhìn tích cực và phát triển đối với ý tưởng đã được chọn lựa; chúng ta cần có những đánh giá tích cực và tìm kiếm những giá trị và lợi ích ủng hộ ý tưởng đó.
